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信息技术课作为近年发展起来的一门新兴学科,是一门综合实践课程,其具有很强的实践性和创造性。探究新的教学方法有利于抓住学生思维活动的方向,把自主学习的权利还给学生,更进一步的指导教学,以期丰富理论课与上机课的教学内容,提高教学效果。本文主要对小学信息技术教学的有效方法进行论述。
小学信息技术教学方法探究
【摘 要】
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信息技术课作为近年发展起来的一门新兴学科,是一门综合实践课程,其具有很强的实践性和创造性。探究新的教学方法有利于抓住学生思维活动的方向,把自主学习的权利还给学生,更
【机 构】
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内蒙古赤峰市敖汉旗兴隆洼中心小学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年9期
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