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班主任工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作,只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,善于总结自己的经验,并形成自己的特色,定能水到渠成,让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用,下面我就从以下几点谈谈自己的一些体会。