【摘 要】
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语言是人们日常交流最基本的工具之一,而语言与文化两者是相辅相成的关系。语言是文化的传播工具,文化是语言的继承主体。汉语言教学是文科类高等院校教学中的重点科目,在高
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语言是人们日常交流最基本的工具之一,而语言与文化两者是相辅相成的关系。语言是文化的传播工具,文化是语言的继承主体。汉语言教学是文科类高等院校教学中的重点科目,在高等教育阶段中,汉语言的教学更加关注的是语言文化魅力的体现,以及学生在语言学习中的语言文化思考。基于此,本文将针对大学阶段语言教学中的语言文化渗透进行思考。
Language is one of the most basic tools for daily communication, and language and culture are mutually reinforcing. Language is a cultural transmission tool, and culture is the main body of language inheritance. Chinese language teaching is a key subject in the teaching of liberal arts colleges. In the stage of higher education, Chinese language teaching is more concerned with the embodiment of language and culture charm as well as students’ linguistic and cultural thinking in language learning. Based on this, this article will reflect on the language and culture infiltration in college language teaching.
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