【摘 要】
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在开展初中数学教学时，如何才能打造出优化的课堂呢？笔者认为，就需要教师转变教育理念，不仅仅要做好“教学”工作，还需要做好“教育”工作。不仅仅要和学生一起解决课本上的习题，还
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在开展初中数学教学时，如何才能打造出优化的课堂呢？笔者认为，就需要教师转变教育理念，不仅仅要做好“教学”工作，还需要做好“教育”工作。不仅仅要和学生一起解决课本上的习题，还需要和学生一起解决好生活中的问题。再有，教师要学会信任学生、欣赏学生，这样才能构建出和谐的学习氛围。师生之间的关系其实是相互的，总是看到对方的闪光点，总是向对方释放善意的信息，关系必然会变得和谐温馨。此外教师还需要具备驾驭课堂教学的能力，课堂教学是教师的本职工作，在这一方面出现缺憾，教师的其他方面也会得不到学生、学生家长的认可。由此可见
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