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试从川西民间艺术定位出发,在现有儿童美术教育研究成果的基础上,明确儿童创造思维发展、儿童绘画能力发展、为儿童创造开放的教学空间等问题。并以此为理论指导,以儿童为研究对象,尝试建构新型的、具有民族民间特色的儿童绘画教学方法。
儿童美术教育研究——以川西民间艺术为例
【摘 要】
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试从川西民间艺术定位出发,在现有儿童美术教育研究成果的基础上,明确儿童创造思维发展、儿童绘画能力发展、为儿童创造开放的教学空间等问题。并以此为理论指导,以儿童为研
【机 构】
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四川广播电视大学;
【出 处】
：
吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
2016-2017年度四川广播电视大学青年科研项目“川西民间艺术在儿童美术教育应用中的研究”,项目编号KTKYC2016008Q
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