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社会热点在应用文教学中的应用——调查报告的教学案例
社会热点在应用文教学中的应用——调查报告的教学案例
来源 :金融理论与教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bostangul
【摘 要】
:
长期以来,各高校应用文教学一直处于低效的状态中,“老师教得苦,学生学得累”可以说是高校应用文教学的现状,这其中固然有学科的实践性与学生的封闭性相矛盾的原因,同时也有教学方
【作 者】
:
赵艳丽
【机 构】
:
哈尔滨金融学院语文教研室
【出 处】
:
金融理论与教学
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
应用文教学
低效
社会热点
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长期以来,各高校应用文教学一直处于低效的状态中,“老师教得苦,学生学得累”可以说是高校应用文教学的现状,这其中固然有学科的实践性与学生的封闭性相矛盾的原因,同时也有教学方法上的原因,试图将发生在学生身边的社会热点融入到课堂教学中,采取启发式的教学,把课堂教给学生,以达到事半功倍的效果。
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