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语言是传授知识的载体，在教学中有着重要的地位，教师在教学过程中必须得掌握好语言艺术。初中语文作为一门语言类的学科，因此教师更应该注重语言艺术的把握，让学生感受到语言的魅力。为了激发学生的学习兴趣，
初中语文教学应注重语言艺术把握——以《在烈日和暴雨下》为例
【摘 要】
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语言是传授知识的载体，在教学中有着重要的地位，教师在教学过程中必须得掌握好语言艺术。初中语文作为一门语言类的学科，因此教师更应该注重语言艺术的把握，让学生感受到语言的魅
【机 构】
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江苏省淮安体育运动学校
【出 处】
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作文成功之路(中)
【发表日期】
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2017年5期
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摘要： 从二十世纪八十年代我国开始改革开放以来，我国的图案设计领域呈现出了多元化的发展趋势，许多国外的设计理念进入我国，其中现代主义设计理念一直是其中的主流之一。而中国的传统图案是我国数千年传统文化的重要载体，对其进行研究是进行中华民族传统文化研究的有效切入点。本文就传统图案造型艺术在现代设计中的应用展开探讨，分析了传统图案在现代设计中应用的要点，并就具体的应用展开简要论述，以期为我国现代设计本
>摘要： 我国建筑结构的耐久性与国外相比要低很多，而结构的低耐久性将会降低工程的质量，同时也会造成对资源的极大浪费。分析与探讨建筑结构耐久性的现状、耐久性问题的严重性，并提出解决相关问题的一些措施对提高建筑的质量和使用寿命意义重大。 一、建筑结构的耐久性现状 目前，世界上绝大多数建筑结构都是由钢筋混凝土材料制造而成，混凝土结构的耐久性成为大多数工程结构耐久性的决定因素，这也是困扰着建筑界的一
为了扩大生活视野，丰富生活内容，为写作提供更多的素材，笔者曾提倡：“凡没去过的地方都要争取去。”出于同样目的，这里建议：要主动热情地参与校内外活动。凡活动，就要动心动口动手，最低还是一个“看客”，对身心健康、丰富知识、扩展视野都是有益的。这是积累生活、磨练意志品质不可偏废的途径。 我们作文时，所以常常觉得没什么可写，或感到没有情绪去写。有时干脆去“硬”编，东拼西凑。这其中很大的程度不是因为语言贫
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摘要：豪放词派的主要代表人物是苏轼、辛弃疾。虽同为豪放词的代表人物，但他们的词风还是有所不同的，苏东坡的词旷达洒脱，辛弃疾的词豪气干云。可以从他们的思想、人生经历和词自身的发展三个方面来论述他们词风的差异性。 关键词：豪放词；差异性；分析 《人间词话》云：“东坡词旷，稼轩词豪。”这是王国维对苏、辛的词风一剑封喉式的评论。苏、辛的词风都以境界阔达、情感豪爽而著称，不同的是苏轼旷达洒脱，常以旷达的
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为克服常规粒子群优化算法易早熟、后期收敛慢且易陷入局部最优解的缺点,本文提出一种新的惯性权重系数更新策略——自适应指数惯性权重系数(SEIWC)代替线性递减惯性权重系数