【摘 要】
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数学知识是人们探究世界、认识世界、改造世界的重要工具,在人们改造世界的过程中,赋予了数学知识丰富的人文内涵.在中职学校数学课堂教学中渗透人文素养教育,有助于学生树立
【机 构】
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辽宁省阜新市第一中等职业技术专业学校,辽宁 阜新 123000
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数学知识是人们探究世界、认识世界、改造世界的重要工具,在人们改造世界的过程中,赋予了数学知识丰富的人文内涵.在中职学校数学课堂教学中渗透人文素养教育,有助于学生树立正确的人生观、世界观,促进学生的全面发展.从精神内涵的角度来看,数学本身所蕴含的追求真善美的精神与人文精神在本质上看是完全契合的.因此,在中职学校数学课堂教学中培养学生的核心素养,既有必要性,又有高度可行性.基于此,本文在阐述人文素养内涵的基础上,对人文素质教育在中职学校数学课堂教学中的具体策略展开积极探索,以更好地培育学生的人文素养,推动中职学校数学教学水平的不断提升.
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