渗碳的传质的数学模型及意义

来源 :重庆大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhchg1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究了气体渗碳过程中,碳原子由气相到固相传递的动力学。根据固相表面的化学反应动力学方程,推导出碳由气相到固相的传递量正比于气—固相间碳的活度差。由此建立气—固相碳传递的动力学方程,并讨论了碳传递速度的影响团素。可推知,增加气相中一氧化碳和氢气含量可提高碳传递速度,另外,适量氧化介质特别是水可加速碳的传递。
其他文献
采艇控制授粉方法分析了板栗授粉前后子房内源激素含量的变化。结果表明,授粉刺激了板栗子房内源GA1/3、iPA8含量及(GA1/3+iPAs)/ABA值增加,并降低了子房内源ABA含量。未授粉子房和正常授粉子房在授粉前后内
我院开办法学专业已有两年了,这是我院培养双语法律人才的起步阶段.笔者通过对其必要性和可行性的再认识,得出结论:只要充分发挥我院教学资源优势,建立培养双语法律人才的师
【摘 要】如今,随着课程的创新和发展,合作学习在学生学习中的应用越来越广泛。我在高中英语的教学过程中,发现合作学习对于学生培养学习英语的兴趣、提高学习英语的效率、创建良好的学习氛围和情景模式的学习,以及学生各方面的能力培养有着不可或缺的地位。  【关键词】合作学习 高中英语 应用  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.019 
本文采用HCl分离除去MFe,Fe2O3及部份FeO,残渣以H2SO4-HF-H3PO4溶解,用硫酸高铁铵氧化低价钛,然后用K2Cr2O7标准溶液滴定生成的Fe2+,用全铁量减去分离去的铁量对残存亚铁量进
【摘 要】一名优秀的语文教师,要能让感动常驻心田,贡献一份让人感动的思想和情怀、爱心与诗意。这对于陶冶学生情操、開启学生心灵具有重要作用。  【关键词】小学语文 评价语言 学习兴趣 思想认识  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.059  小學语文教学活动中,评价具有改进、激励等多元功能,教师只有关注学生在课堂学习中的表现并恰
【摘 要】俗话说:“兴趣是学习最好的老师”。因此在教学中要努力培养学生学习的兴趣,这是首要任务,老师在教学时注意营造宽松、民主、和谐的学习氛围和良好的学习环境,并在教学时精心设计好每一堂课,以此来提高学生学习的兴趣。  【关键词】小学 语文 兴趣  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.026  众所周知,在小学阶段,语文这门课
本文全面系统地介绍了国内外合成超微粒子的基本原理和方法,并简述了超微粒子的主要品种和应用前景。
近年来,随着社会经济的快速发展和电力事业的不断进步,供电质量极其安全可靠性也在不断的提高,有效解决了配电网的树线矛盾,并防止了环境污秽对导线的直接影响。但在使用过程
随着我国社会经济的迅速发展,科学技术水平的日益提高,电网的智能化建设成为大势所趋。电力可以说是我国经济发展的重要支撑,为了提高国家电网的安全、稳定、高效性,国家电网