【摘 要】
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今年我有幸参加了课外阅读指导课低年级绘本教学的讲授，也开始了对绘本由懵懂到喜爱以及热爱的过程。绘本那神奇的魅力、有趣的故事、精巧的图画深深地吸引着我，也让孩子在阅读
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今年我有幸参加了课外阅读指导课低年级绘本教学的讲授，也开始了对绘本由懵懂到喜爱以及热爱的过程。绘本那神奇的魅力、有趣的故事、精巧的图画深深地吸引着我，也让孩子在阅读过程中，享受文学，感染到美学。我带着孩子们在绘本花园里畅游，把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。
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