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高中数学教学应依据课程标准的要求,立足于学科素养,以学生的发展和社会进步为需求,使学生在获得必要的数学基础知识和基本技能,提高空间想象、抽象概括、运算求解、推理论证、数据处理等能力的基础上,认识到数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯。
立足学科素养,构建高效高中数学课堂
【摘 要】
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高中数学教学应依据课程标准的要求,立足于学科素养,以学生的发展和社会进步为需求,使学生在获得必要的数学基础知识和基本技能,提高空间想象、抽象概括、运算求解、推理论证
【机 构】
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甘肃省张掖中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2017年3期
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