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校长的资源意识是校长对办学资源的理念和识知。它指导着校长的办学行为,影响着学校的办学效率和质量。校长的资源意识具有主体性、经济性和属教育性,并可根据资源属性划分为物质资源意识和人力资源意识等多种类型。在资源构建合理性原则的基础上,通过掌握科学的方法,能够促进校长资源意识的有效生成。
校长的资源意识及其生成
【摘 要】
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校长的资源意识是校长对办学资源的理念和识知。它指导着校长的办学行为,影响着学校的办学效率和质量。校长的资源意识具有主体性、经济性和属教育性,并可根据资源属性划分为
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年13期
【基金项目】
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2015年度重庆市社会科学规划博士项目“民国时期重庆名校学校治理制度研究”(2015BS066)的阶段性成果
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