高中语文“四微四步”写作教学策略分析

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随着科技水平的日益提高,信息技术不断的发展,我们逐步走进了微时代,例如:微信、微薄、微电影、微小说、微教学、微课等新型的传播模式已经在我们生活中普及开来,微时代的新媒体和新艺术形式充斥着我们的生活,随着教育的改革不断深化,要求语文课程不应该局限于课本,应该不局限于生活和实际。要面向世界,面向未来,不断拓宽语文的应用领域,运用现代科技的手段,使学生的见识逐渐拓宽,开阔视野,提高学习的积极性,更好更快的获得语文的实践能力。那么写作教学作为重要的语文教学组成部分,也应该与时俱进,不断探究和提高写作效率和水平,经过一些专业人士的钻研和探索,笔者总结了“四微四步”的语文写作教学方法,并取得了一些明显的效果和进步,就下面几点给予分享。
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