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初中英语阅读教学已占主导地位，而提问设计又是阅读教学的关键所在，所以教师应在提问方式上注意陈述性问题和探究性问题的结合，提问设计忌直贵曲，层层递进，既要有“度“又要传到“巧”，充分发挥学生的思维和想象力，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，从而取得较好的效果。
优化课堂提问设计，改革英语阅读教学
【摘 要】
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初中英语阅读教学已占主导地位，而提问设计又是阅读教学的关键所在，所以教师应在提问方式上注意陈述性问题和探究性问题的结合，提问设计忌直贵曲，层层递进，既要有“度“又要传到“
【机 构】
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河北省乐亭县蔡庄初级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年15期
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