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本文通过问卷调查，总结了多媒体和传统板书在大学诊断学教学中的作用、影响因素和存在的问题，从而为大学诊断学教学改革提供了很好的建议和发展方向。
由一份调查问卷浅谈诊断学课堂教学方式改革
【摘 要】
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本文通过问卷调查，总结了多媒体和传统板书在大学诊断学教学中的作用、影响因素和存在的问题，从而为大学诊断学教学改革提供了很好的建议和发展方向。
【机 构】
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温州医学院
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2007年34期
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