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本文分析了高职院校动漫专业核心课程实施"行动导向"教学的必要性,并以《三维动画制作》课程为例进行了基于"行动导向"的课程教学设计,旨在通过学习情境的创设、教学方法的改革等培养学生的综合职业能力。
基于“行动导向”的高职动漫课程改革探析——以《三维动画制作》课程为例
【摘 要】
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本文分析了高职院校动漫专业核心课程实施"行动导向"教学的必要性,并以《三维动画制作》课程为例进行了基于"行动导向"的课程教学设计,旨在通过学习情境的创设、教学方法的改革等培养学生的综合职业能力。
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2014年03期
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