将中国故事融入高校思想政治理论课教学的思考

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思政课是高校坚持社会主义办学方向的重要阵地,随着授课群体及环境不断发生变化,以叙带论的授课方式受到了学生们的一致好评和良好的社会效应.为此,把大道理融入小故事,用小故事讲清大道理,将中国故事融入高校思想政治理论课,提高高校思政课的吸引力、感染力、亲和力是高校思政课教学的迫切需求和应有之义.
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目的:分析同胞全相合造血干细胞移植治疗急性淋巴细胞白血病的临床疗效。方法:选取我院2017年7月至2019年12月收治的82例急性淋巴细胞白血病患者,根据移植类型分为同胞全相合造血干细胞移植研究组和单倍体造血干细胞移植对照组,均41例,对比造血功能重建、并发症、预后情况等。结果:研究组中性粒细胞植入时间短于对照组,并发症低于对照组,总体生存率高于对照组,均有统计学差异(P<0.05)。结论:同胞全相合造血干细胞移植是治疗急性淋巴细胞白血病的有效手段,可加速中性粒细胞植入,提高预后生存率。
目的:探讨阶梯式半卧位干预对急性心肌梗死患者心脏电生理、胃肠症状的影响。方法:选取我院2016年9月至2019年9月期间收治的82例急性心肌梗死患者,随机分为研究组和对照组(n=41),均接受常规抗血小板聚集、抗凝治疗。对照组患者采用45°半卧位干预,而研究组采用阶梯式半卧位干预,采用心电监护仪检测患者平卧(t0),刚调整至预定角度时半卧位(t1),半卧位1 min(t2)、2 min(t3)、5 min(t4)的心肌耗氧量及心率变异性指标,如:R-R间期标准差(Standard diviation of
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目的:探讨病友互助护理模式对老年糖尿病患者治疗依从性、社会支持及应对方式的影响。方法:回顾性选取2016年12月至2019年12月收治的228例老年糖尿病患者的临床资料,根据护理方法的不同分为对照组(118例)和实验组(110例),对照组给予传统护理模式,实验组给予病友互助护理模式,比较两组治疗依从性、社会支持度、心理状态、应对方式的变化。结果:干预后,实验组的依从人数占比高于对照组(P<0.05);实验组社会支持量表(Social support rate scale,SSS)评分高于对照组(P&
目的:对四物四藤汤结合冲击波治疗足底筋膜炎的临床疗效进行分析。方法:选择2018年12月至2020年12月间在我院治疗足底筋膜炎的60例患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组,各30例。对照组采用冲击波治疗,实验组采用四物四藤汤结合冲击波治疗,比较两组患者足底筋膜厚度、疼痛评分、血清TNF-α和hs-CRP水平、以及治疗效果。结果:实验组间足底筋膜厚度、疼痛评分、血清TNF-α和hs-CRP水平明显低于对照组(P<0.05),治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论:四物四藤汤结合冲
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