【摘 要】
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在当前语文教学中,学生被动学习,他们被动地接受教师传递的信息,缺少探究的动力、质疑的勇气,其主体意识被掩盖。教师要构建"让学"的课堂,为学生营造自由的氛围,改变学生被动
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在当前语文教学中,学生被动学习,他们被动地接受教师传递的信息,缺少探究的动力、质疑的勇气,其主体意识被掩盖。教师要构建"让学"的课堂,为学生营造自由的氛围,改变学生被动学习的局面,充分发掘学生的潜能,让学生始终处于主动学习的地位。教师要创设让学的课堂,创造学习的环境,让学生体验学习的过程,感受学习带来的乐趣。教师要引导学生参与小组学习,发挥学生的群体智慧,促进学生的沟通交流,让他们参与学习的过程,寻找解决问题的方法。
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