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掌握有效的语文学习方法是提高学生自主学习能力的核心因素,小学中低段学生只有掌握了一定的语文自主学习方法,才能积极主动地进行语文学习。作为中低段语文教师,要培养学生语文的自主学习能力,首先要培养学生的质疑精神。另外巧妙的把课堂与自然现象融为一体,在课堂中注重学生的感悟和情感体验,是激发小学生语文自主学习能力的有效途径。