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在初中物理的教学中,教师要采取有效的措施,采取“四步法”导入新课,借助新颖的题材,吸引学生的注意力,使得学生能够关注相关的教学内容,以此来激发学生对于新知识的学习兴趣.本文主要针对初中物课堂教学中“四步法”的新课导入进行了探讨,以飨读者.
多角度导入物理新课进一步提升课堂成效 ——初中物理导入新课“四步法”
【摘 要】
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在初中物理的教学中,教师要采取有效的措施,采取“四步法”导入新课,借助新颖的题材,吸引学生的注意力,使得学生能够关注相关的教学内容,以此来激发学生对于新知识的学习兴趣
【机 构】
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江苏省无锡市清名桥中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2018年8期
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