【摘 要】
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党课没有固定的模式,但有规律可循。党课质量由教学效果衡量。一堂高质量党课应收到激发党员激情,坚定党员信念的良好效果。党课既要遵循教育的普遍性规律,也要考虑到党课本
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党课没有固定的模式,但有规律可循。党课质量由教学效果衡量。一堂高质量党课应收到激发党员激情,坚定党员信念的良好效果。党课既要遵循教育的普遍性规律,也要考虑到党课本身的特殊性,认真探究授课技巧。高质量的党课教育要把握好"五个要素"。
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