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“概念化”习作是指儿童丢弃自己真实生活经验、情感体验,而采用照搬、移植他人习作或杜撰类似他人习作中的写作内容(如:景物、事情、情感、道理等),从而完成自己的习作.
儿童“概念化”习作的几种类型与解决策略(之一)
【摘 要】
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“概念化”习作是指儿童丢弃自己真实生活经验、情感体验,而采用照搬、移植他人习作或杜撰类似他人习作中的写作内容(如:景物、事情、情感、道理等),从而完成自己的习作.
【机 构】
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南京市力学小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2018年8期
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