【摘 要】
：
据日本文部科学省网站2016年5月20日报道，日本文部科学省发布了《2016年度科学技术白皮书》（以下简称《白皮书》）。《白皮书》围绕诺贝尔奖获得者的研究背景和研究历程进行了专题介绍，并且以“挑战超级智能社会”为主题，阐述了今后应对人工智能社会的一系列举措。 《白皮书》中特别围绕日本诺贝尔奖获得者的出身背景和研究历程进行了专题介绍，并分析指出，多数获奖者自其童年阶段起就接触科学技术，具备对于科学
论文部分内容阅读
据日本文部科学省网站2016年5月20日报道，日本文部科学省发布了《2016年度科学技术白皮书》（以下简称《白皮书》）。《白皮书》围绕诺贝尔奖获得者的研究背景和研究历程进行了专题介绍，并且以“挑战超级智能社会”为主题，阐述了今后应对人工智能社会的一系列举措。
《白皮书》中特别围绕日本诺贝尔奖获得者的出身背景和研究历程进行了专题介绍，并分析指出，多数获奖者自其童年阶段起就接触科学技术，具备对于科学技术的兴趣与热爱。《白皮书》指出，为了持续提升日本的科技创新能力，需着重培养下一代的科技人才。诚然，诺贝尔奖的获得离不开获奖者自身的卓越思维与艰苦努力，但为了今后日本能够继续涌现更多的获奖人才，日本政府必须致力于创建注重创造性的自初等、中等教育阶段至高等教育阶段的教育体系，关注数理教育，在提升学生数理才能的同时，提高喜爱数理的学生数量。
《白皮书》畅想了未来的“超级智能社会”，科技创新的急速发展将给20年后的日常生活带来翻天覆地的变化。例如，20年后的未来社会中，人们可以依据自身喜好通过智能设备改造汽车；人工智能设备可根据家庭健康数据提供饮食方案，并由机器人烹饪料理；智能床在人们就寝时可感知身体变化，并在人的身体不适时采取措施等。为了在未来时代更好地生存，《白皮书》指出需要培养儿童在面对未知事物以及预想之外的状况时的自主行动能力，并且列举了未来“超级智能社会”的人才构想，比如精通最新技术的人工智能技术人员、数据科学家、网络终端安全维护人才、具备创业意识的人才等。
（北京教育科学研究院国际教育信息中心李冬梅编译）
其他文献
据新加坡《联合早报》7月2日报道，来自9所幼儿园的18名华文教师当起“学生”，参加由新加坡文物局和幼儿培育署合办的工作坊，学习如何以创新、生动的方式，用母语向幼童讲述当地历史和文化。 这项为期两天的华文教师工作坊是“新加坡小宝藏”计划下的新试验项目，共有来自27所幼儿园约50名华文教师报名参加。此计划从去年起试行，目标是于2018年前将幼儿园扩展到440所。该计划将通过幼儿教师培训、参观博物馆、
经合组织的最新一期职业技能报告显示，基于教育体系和劳动市场的紧密联系，德国在为年轻人创造就业机会方面优于绝大部分工业国家。OECD秘书长古里亚表示，德国历来非常重视职业教育领域，能够积极帮助年轻人融入职场并推动其提升、发展。 根据已出炉的2013年数据统计，在34个OECD国家中有超过3900万名青年没有工作且未接受有效培训，较2008年世界经济危机之前增加了约500万名。相对于其他国家，德国的
为应对国际学生招收规模的不断增长，英国部分顶尖高校正在展开一场规模空前的新校区建设运动。据统计，这些高校已通过银行贷款、发行债券、私人借款、学校创收、校友和社会捐赠等方式筹集了30多亿英镑。 长期以来，英国高校尤，其是伦敦地区的高校，对那些希望到此学习和生活的留学生充满了吸引力，但是，这些学校也一直受困于规模较小、发展空间不足等瓶颈，而建设新校区、扩大规模又面临投资成本过高、资金来源不足等问题。
摘 要：成立于1967年的加拿大圣力嘉学院（Seneca College）是加拿大最大的公立学院，位于安大略省多伦多市，拥有18个校区，2127名全职教职员工，约2.5万名全日制学生及7万名左右的选读生。该校针对市场需求设立相关课程，用人单位满意率高达95%，78.8%的毕业生能够在6个月内找到对口工作。本刊采访了圣力嘉学院院长大卫·阿格纽（David Agnew）。阿格纽先生自2009年1月起担
摘 要：新南非自成立以来，国家政治转型取得了很大成就，但在经济社会发展方面依然面临着贫穷、社会分化、高失业率等一系列问题，教育质量低下，经济发展不景气，教育与经济之间的掣肘效应突出。为消除贫困、促进社会公平，南非政府于2012年发布了《2030年国家发展规划》，描绘了未来社会发展的宏伟蓝图。《2030年国家发展规划》对职业技术教育发展寄予厚望，明确了职业技术教育的发展目标、功能和使命，同时对职业技
据澳大利亚教育与培训部网站2016年4月30日报道，当日，澳大利亚外交部部长朱莉·毕晓普和旅游与国际教育部部长理查德·科尔贝克联合宣布启动三项重要的战略：《国际教育国家战略2025》、《澳大利亚全球校友参与战略》与《澳大利亚国际教育2025市场开发路线图》。据了解，澳大利亚的国际教育部门每年为澳大利亚经济贡献190亿澳元，随着澳大利亚向知识与服务经济转型，这些战略将在未来10年进一步增强该国国际教
据美国《侨报》报道，美国一些高校推出了可负担学费计划，为家庭经济条件不富足的学生提供了更多上大学的可能，以下为其中的8所： 奥斯汀佩伊州立大学，将本州学生学费降至每学期3751美元。 马尔波罗学院，为每个州（包括华盛顿特区和波多黎各）的学生提供一个全额奖学金名额。 缅因大学，允许马萨诸塞州、新罕布什州、佛蒙特州、康涅狄格州、新泽西州和宾夕法尼亚州的学生享受本州学生学费标准，约为州外学生学费的
据美国百森商学院网站2016年7月6日报道，近日，美国百森商学院发布《美国小企业发展状况（2016年）》，为创业者描绘美国的商业蓝图提供了独特的视角。报告基于对超过1800家小企业的问卷反馈得出结论，这些企业是从戈德曼-高盛的万家小企业资源库中随机抽取的，每家企业至少有4名以上雇员、年收入超过15万美金。报告指出，资本的流动、环境的监管、劳动力和科技的发展都为美国小企业的发展带来了新的机遇和挑战；
编者按：2014年2月26日，国务院常务会议部署“加快发展现代职业教育”，正式提出“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”。欧洲应用技术大学起步较早，其在发展过程中的经验与教训对我国探索中国特色应用技术大学发展之路有一定借鉴意义。本刊特组“欧洲应用技术大学建设”专题，以期为我国地方院校的转型发展提供些许启示。德国马格德堡应用技术大学华人教授丁永健在应用型工科人才的培养方面提出了自己独到的见解；
据法国《20分钟报》2016年10月6日报道，法国教育部长瓦洛·贝勒卡西姆女士宣布推出面向所有中学生和教师的免费在线新闻平台“读新闻”（LireLactu），旨在培养学生的新闻素养，提高学生解读和分辨信息的能力。 该平台在2015年年初恐怖袭击事件后开始筹划。贝勒卡西姆女士指出，“读新闻”平台是指导未来公民解读信息的一项新工具。通过该平台，学生可以明白以下道理：虽然不同报刊由于自身定位不同，对同