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学习共享空间给高校图书馆带来了改革与创新的机遇,面对建设学习共享空间的几大困难,笔者提出"先搭平台,后谋发展,分步进阶"的构建思路,并以闽南师范大学图书馆为例,通过挖掘、重组现有空间,整合图书馆传统服务项目,打造学习共享空间大楼的构建设想。
基于LC服务的图书馆空间整合与重组——以闽南师范大学图书馆为例
【摘 要】
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学习共享空间给高校图书馆带来了改革与创新的机遇,面对建设学习共享空间的几大困难,笔者提出"先搭平台,后谋发展,分步进阶"的构建思路,并以闽南师范大学图书馆为例,通过挖掘
【机 构】
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闽南师范大学图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2014年12期
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