【摘 要】
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当前,人类文明的快速发展,在促进科学技术革命式变革的同时,对信息技术交互即时性的渴望,保证了互联网络的普及与应用。然而,互联网成为现代社会发展的重要构成之时,其对教育
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当前,人类文明的快速发展,在促进科学技术革命式变革的同时,对信息技术交互即时性的渴望,保证了互联网络的普及与应用。然而,互联网成为现代社会发展的重要构成之时,其对教育体系的冲击呈现出多元化效应。其中,单就大学生而论,互联网络对大学生网络行为的影响便利弊参半。对此,本人为构建大学生网络偏差行为的心理危机预防机制,从认清互联网存在价值及潜在隐患入手,针对大学生网络偏差行为的具体表现,拟定心理危机预防机制,以此来保证大学生科学上网,合理利用网络资源。
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