【摘 要】
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随着＂互联网＋＂大潮的汹涌澎湃,成人学习的矛盾进入了一个＂此消彼长＂的关键阶段,此种＂矛盾消长＂,不仅是成人学习方式的变化,更是成人的生活方式、生存方式和发展方式之转化,而揭示这
【机 构】
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江西外语外贸职业学院基础部,江西师范大学成人教育研究所
【基金项目】
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江西省社会科学项目“当代成人教育文化建设构架与实践问题研究”
论文部分内容阅读
随着＂互联网＋＂大潮的汹涌澎湃,成人学习的矛盾进入了一个＂此消彼长＂的关键阶段,此种＂矛盾消长＂,不仅是成人学习方式的变化,更是成人的生活方式、生存方式和发展方式之转化,而揭示这种＂矛盾消长＂的现实表象和产生因果,就成为社会、政府和学界高度关注的焦点问题。本文试图在对网络时代成人学习传统矛盾消解进行历史叙事,以及网络时代成人学习新矛盾产生做出本土表达的基础上,就如何化解成人学习矛盾的策略与路径进行多种可能的思考,为网络时代我国成人学习的推进提供些许新思维。
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