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期刊论文
课堂有效提问设计原则探析
课堂有效提问设计原则探析
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jason008_xu
【摘 要】
:
课堂有效提问是激发学生学习动机,提高课堂教学效率的重要手段。课堂提问要做到有效性,必须把教学目的作为设计问题的出发点,提问设计应遵循目的性原则、启发性原则、适度性
【作 者】
:
代美霞
孙继华
【机 构】
:
山东省青州市职业教育中心,山东省青州市大郇初级中学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2010年S1期
【关键词】
:
课堂有效提问
设计
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课堂有效提问是激发学生学习动机,提高课堂教学效率的重要手段。课堂提问要做到有效性,必须把教学目的作为设计问题的出发点,提问设计应遵循目的性原则、启发性原则、适度性原则和层次性原则。
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