农村小学中高年级学生课外阅读现状及对策

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<正>课外阅读是落实课程标准,丰富、发展学生语言能力重要的语文实践形式,课外阅读的实效性直接影响着学生的语文素养。种种迹象表明当今小学生的实际课外阅读状况不容乐观。这就需要我们在"大语文观"的指引下,立足于课堂,着眼于课外,为学生读书创造一切条件,帮助学生全方位地触摸言语,感受言语,实践言语,使学生从小养成读书的习惯与兴趣,从而水到渠成地培养学生的语文素养。一、拓宽渠道,让学生多读要让学生有好书读,要保证课外阅读活动的顺利开展,仅靠几个老师和学生是远远不够的,新课标中提到,教师应重视课程资源的开发和利用。
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