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本文论述了两位在世界服装发展中有重要地位的服装设计师的各不相同的成材道路,包括自学成材的设计师让·保罗·戈尔捷,科班出身的学院派设计师约翰·加利亚诺。着重分析了他们不同的教育背景对于成长、成名及形成个人风格的作用。在此基础上分析其成长中家庭熏陶,学校教育和社会实践诸方面的作用与意义。讨论了这些现象对服装设计教学的启示。