【摘 要】
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趣味性课堂的构建成为新课改对学科教学的基本要求,尤其是基础教育阶段,学生的年龄层次都不是很高,如果教师在指导教学活动的过程中能够巧妙利用趣味性教学手段则学生的学习
【机 构】
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江西省赣州市寻乌县菖蒲中小学 江西赣州 342204
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趣味性课堂的构建成为新课改对学科教学的基本要求,尤其是基础教育阶段,学生的年龄层次都不是很高,如果教师在指导教学活动的过程中能够巧妙利用趣味性教学手段则学生的学习积极性也会被激发,这利于实现课堂教学的高效性.化学作为初中课程体系中的重要组成部分,对初中生的化学素养培养具有积极意义,但是由于化学学科的学习难度较大,很多初中生都在化学学习中遇到了困难,逐渐丧失化学学习兴趣.因此为提升初中化学教学质量,本文将分析趣味性实验在初中化学教学中的应用路径,研究结果仅供同行参考.
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