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文章针对幼儿教师在运用多媒体进行教学时出现的弊端,提出利用多媒体手段开展幼儿园教学活动的有效策略:一是要更为注重师幼之间的交流与互动;二是要灵活有序操作,发挥幼儿的主体性;三是要善于利用多媒体的优势,做到因材施教。
利用多媒体手段开展幼儿园教学活动的实践反思
【摘 要】
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文章针对幼儿教师在运用多媒体进行教学时出现的弊端,提出利用多媒体手段开展幼儿园教学活动的有效策略:一是要更为注重师幼之间的交流与互动;二是要灵活有序操作,发挥幼儿的
【机 构】
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西北师范大学教育学院,聊城大学教育科学学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年02期
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