云南植物新资料

来源 :楚雄师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggtand007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文报道了云南新记录种2个.
其他文献
目的:探讨在玻璃体手术中应用前房维持器行眼内灌注的可行性。方法:实验组:一些眼球穿通伤患者如外伤性白内障合并有眼后段异物或眼后段损伤(如玻璃体混浊、出血),经前房维持器行眼
杭州火车东站站前东西配套广场工程防水构造复杂、所用防水材料品种多,施工质量要求高,设计中以结构自防水为基础,采取措施控制混凝土裂缝的延展,使广场屋面防水达到了预期的
国有企业改革已经到了攻坚克难的阶段,怎样才能取得突破性进展?本文通过对楚雄州国有企业改革取得的成功经验进行分析,得到如下结论:改革能否达到发展的目的,取决于改革中每
患者,男,39岁,以右眼红、痛入院。他受到一个老者暗示将自己的右眼用木棒击伤。临床表现为右眼中度突出,完全性眼肌麻痹和严重眶周皮肤肿胀。眼科影像学表现为右眼眼窝蜂窝组
语文教学过程中蕴含着美的契机,审美教育是中专教育的一个重要内容。苏霍姆林斯基指出:“感知和领会美,这是审美教育的基础和关键,是审美素养的核心,因此,情感对任何美的事物都会无动于衷。”因而在语文课堂教学过程中,教师应充分挖掘教材的美感因素,通过指导学生以心灵去体验,以形象思维去把握课文,晓之以理,动之以情,以情引趣,以情促知,以美育人,以具体可感的形象寓教于美,寓教于乐,从而激发学生积极主动地去感受
在初中信息技术教学中,学生好像沉默于课本的操作中,对于实际操作并不是很关心,在教学结束后,百分之九十以上的学生觉得一无所获。学生对今天所学知识等到明天再说起时已忘记得一干二净。其实信息技术课是一门实践性和操作性都很强的学科,教师应该注重学生实际,这样学生才不至于那么容易就把所学的知识忘记。下面就信息技术这一门课程的教学,谈谈个人体会。   一、引导学生自学教学中,应该注意的是学生的自主学习,教师应
目的:探讨白内障超声乳化并人工晶状体植入术治疗闭角型青光眼临床前期或先兆期患者术中是否需要联合周边虹膜切除术。方法:40例40眼原发性闭角型青光眼临床前期或先兆期病例,术
目的:研究离体猪LASIK术中角膜板层刀片使用次数对角膜瓣厚度、均匀性和切削面的光滑程度的影响。方法:新鲜离体猪眼球36只,刀片使用1~6次分成Ⅰ~Ⅵ组,再将Ⅰ和Ⅱ,Ⅲ和Ⅳ,Ⅴ和Ⅵ合并
本文从英语阅读课的目的出发,指出传统英语阅读教学中存在的缺陷,试图从英语教师在阅读课教学中的角色转变这一角度来探讨阅读教学的新思路.提倡教师在阅读课教学中应充当一
古语曰:"授之以鱼,不如授之以渔."因为"授之以鱼"仅使受鱼者获利一时;而"授之以渔",则会使人受益一生.这句名言启示我们,英语听力课教学应重在培养学生听的能力,教会他们"渔"