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1高中物理需要在情境中学建构主义理论告诉我们,学习不是通过教师的传授来完成的,而是学习者在一定的情境中,借助其他人的合作,利用必要的学习信息,将信息加以提取加工,形成新知识,并纳入自己已有知识结构的意义建构的过程.可见,情境是整个学习中的重要而有意义的组成部分,并且情境不同,所产生的学习也不同.