在语文教学中如何挖掘审美因素

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语文课程标准中要求:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把他们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常教学之中。”从初中教学的实际出发,深入挖掘教材中的审美因素,是实现审美阅读教学的大前提。 The Chinese Curriculum Standard requires: “Developing students’ noble moral sentiments and healthy aesthetic taste to form correct values ​​and positive attitude toward life is an important part of language teaching and should not be regarded as an external additional task. Pay attention to nurturing infection, imperceptible, these elements throughout the day-to-day teaching. ”" From the reality of junior high school teaching, digging the aesthetic elements of textbooks is to achieve the premise of aesthetic reading teaching.
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