【摘 要】
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社会性是指人们进行社会交往,建立人际关系,理解、掌握和遵守社会行为准则,以及控制自身行为的心理特征。随着社会的进步,人的社会性成为影响人发展的核心要素,越来越受到重
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年立项课题“基于幼儿社会性发展的体验场课程应用研究”（课题批号：D/2016/02/380）的研究成果之一
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社会性是指人们进行社会交往,建立人际关系,理解、掌握和遵守社会行为准则,以及控制自身行为的心理特征。随着社会的进步,人的社会性成为影响人发展的核心要素,越来越受到重视。幼儿期是社会性发展的关键期,游戏是孩子的基本活动,幼儿的学习以直接经验为基础。为此,我们借助"体验场"这一体验式课程载体,为幼儿创设一个个鲜活的、真实的、互动的"场",让幼儿在直接参与、亲身体验、交往互动中获得经验,着力解决幼儿社会性发展中的问题。
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