新时期中职学生的课堂教学改革初探

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随着我国社会经济的快速发展,对职业教育提出了更高的要求,职业教育改革正在如火如荼的进行之中.本文以中等职业学校学生为研究对象,在分析中职学生心理特点和学习习惯的基础上,探讨新时期中职学校课堂教学新模式和新方法,以期提高教学质量.
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