【摘 要】
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教师是教学活动的重要组成部分,其综合素质的高低以及专业能力的强弱,直接影响到教学活动的质量,因此,对于教师自身而言,努力提高自身的专业修养,实现个人专业成长,无论是对
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教师是教学活动的重要组成部分,其综合素质的高低以及专业能力的强弱,直接影响到教学活动的质量,因此,对于教师自身而言,努力提高自身的专业修养,实现个人专业成长,无论是对自身的发展还是对教学活动的开展都具有不可忽视的作用.为此,在新课程改革的浪潮之下,初中语文教师要在改革中提升自我专业能力,实现专业性的成长.基于此,本文就主要针对初中语文教师的专业成长之路进行相关方面论点的探讨和研究.
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