搭建三位一体的教育平台——浅谈学校、家庭、社会教育的互动

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caohf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育作为一项系统工程,需要全社会的共同参与。当今社会的发展日新月异,"学习社会化、社会学习化"的状态逐渐变为现代社会与教育发展的必然走向。现代教育逐渐成为一个人的终生教育,更是全社会的教育。在这种趋势下学校、家庭、社会将构成学生成长的一体化标准,对学生的身心健康发展发生重要影响。整个社会要担负起教育的重任,学校要向全社会开发。因此,研究学校、家庭、社会的教育影响及其相互联系,在家庭和社会密切配合下开展学校工作,对实现教育的培养目标有着特殊的意义。
其他文献
本文阐述了广播电视节目主持人语言的性质,着重归纳、分析了当下我国广播电视节目主持人的语言现状及存在的问题,提出语言管理不仅要关注主持人言语行为的音声形式,也要考量
人类正步入对话的时代 ,对话正逐渐成为人们的生存状态。对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应。对话教学中的对话 ,不限于纯粹的言语形式 ,而是师生双方精神敞开的互动
本文以中国2010年500强企业名称为研究语料,500强企业名称中汉字在一定语境中都有寓意和较高的语用频率。它表现出明显的语用效应,认知心理以求大、盼吉、保和、祈新、趋利为
<正>2013年1月28日,格兰富水泵全球首家概念店在上海隆重揭幕。当被问及建立此概念中心的初衷时,格兰富中国业务发展总监Stig Larsen先生解释说:"我们建立此概念中心的初衷在
目的通过对浦东新区人民医院医院获得性肺炎(HAP)感染情况的调查,了解医院HAP的感染现状,为《医院获得性肺炎诊断和治疗指南》提供临床数据。方法对100例HAP患者进行细菌分布
叙事研究是质的研究的一种形式。关注教育叙事研究的意义在于:它提醒研究者面向实事本身或从实事本身中寻找内在的"结构",而不过多地用外在的框架有意无意地歪曲实事或滥用实
本文介绍了江苏卫视高清频道播出信号音频编码方式由MPEG编码升级改造为Dolby AC-3编码的实施过程和经验。主要从系统设计、环绕声节目声道规范、系统测试,信号切割等几个方
本文源于作者新媒体业务研发实践,首先分析了互联网电视内容集成平台的整体结构及相关拓扑架构;然后,设计并分析了互联网电视内容集成平台的关键技术,包括内容源监控、内容集
在早寒武世,中国南方存在着四种类型的含石煤地层一南岭型、扬子型、江南型和华南型,其中的石煤在量和质的方面均各不用问,据研究,这主要与当时的沉积背景(一个浅水台地、一个深水
改革开放30年来,中国教学论学科经历了反思重建、引进借鉴、构建体系及综合创建几个阶段,在开拓理论视野、转变教育观念、探索新的研究方式和方法等方面取得了许多重大的研究