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CLIL(Content and language integrated learning)教学模式即语言与内容融合学习,CLIL教学模式中4C’S原则,是对创新性思维、批判性思维和反思精神的倡导,具有时代性、趣味性和多元性的特点成为研究生医学英语翻转课堂教学资源的佳选,将CLIL教学模式中4C’S原则运用到医学英语翻转课堂的教学中,既能改革传统医学英语授课方式,也能促进教学效果的的提升,具有良好的实践教学意义。