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教学中遇到“问题试题”时，不应简单一概废掉，而应理性面对，求真求实，去粗取精，去伪存真，多角度挖掘其可利用的教学价值．
善用“问题试题”的教学价值
【摘 要】
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教学中遇到“问题试题”时，不应简单一概废掉，而应理性面对，求真求实，去粗取精，去伪存真，多角度挖掘其可利用的教学价值．
【机 构】
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武汉市黄陂区第一中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2012年6期
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