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生命不是一个简单的流程,年华要被填进一些东西才不致于苍白。于是我要等待一杯水,等待一种充实与满足。
我们生活在一个大喊素质教育的时代。我们为考试耗费了太多精力,但至今想来我不后悔。
回想初三时日子,我并没有什么深刻的印象。那一年不外乎考试、做题、讲题,如此循环。若要加进去一点我们的情感,便是常常听到的抱怨和叹息。
开始以为,也许我们都不能适应这个现状。毕竟我们都没有甘心地做题,认真地写完堆积如山的作业。我们只是知道,为了初三,我们付出了。我们放下了心爱的课外书;为了迎接一次又一次的“摸底”,我们放弃了游玩的计划……
然而,这就是青春。
当时我们仿佛都是在一个巨大的物体后面生活,它挡住了照向我们的阳光,无情地丢给我们一个阴影。我们在这个阴影下郁郁寡欢,带着沉闷的心情挨过每一天。
春季,乍暖还寒的风刚刚过去,吹开一树的桃花。终于,在数学课上开小差的我想通了。阳光是灿烂的,普照大地。阴影必定会存在,但在阴影中的人们,也未必不能感受到温暖。所以,日光之下,我们应该都有灿烂绽放的笑颜。我相信任何难题都可以找到解决的办法,我相信任何情况下我们都能找到属于我们自己的精彩。
我开始将考试想像成一个晶莹剔透的玻璃杯,里面要装的水,便来自于考试的经验与教训。
每次发下卷子,红笔的批改不再那样刺眼。打上“×”的都是错误,它们作为水填充了这个杯子。耐心地处理掉这些错误之后,自己便获得了一些东西,来弥补无知与愚钝。
于是倒掉那一杯水,将空杯子放在那里,静静等待另一些水的注入,之后再倒掉。这样轮回反复,可以从中领略到一种幸福。
生命不是一个简单的流程,毕竟年华要被填进一些东西才不致于苍白。
什么事情都不是绝对的消极与无望,考试也是如此。于是那个杯子亘在岁月中,一直等待。
等待一杯水,等待一种充实与满足。
我们生活在一个大喊素质教育的时代。我们为考试耗费了太多精力,但至今想来我不后悔。
回想初三时日子,我并没有什么深刻的印象。那一年不外乎考试、做题、讲题,如此循环。若要加进去一点我们的情感,便是常常听到的抱怨和叹息。
开始以为,也许我们都不能适应这个现状。毕竟我们都没有甘心地做题,认真地写完堆积如山的作业。我们只是知道,为了初三,我们付出了。我们放下了心爱的课外书;为了迎接一次又一次的“摸底”,我们放弃了游玩的计划……
然而,这就是青春。
当时我们仿佛都是在一个巨大的物体后面生活,它挡住了照向我们的阳光,无情地丢给我们一个阴影。我们在这个阴影下郁郁寡欢,带着沉闷的心情挨过每一天。
春季,乍暖还寒的风刚刚过去,吹开一树的桃花。终于,在数学课上开小差的我想通了。阳光是灿烂的,普照大地。阴影必定会存在,但在阴影中的人们,也未必不能感受到温暖。所以,日光之下,我们应该都有灿烂绽放的笑颜。我相信任何难题都可以找到解决的办法,我相信任何情况下我们都能找到属于我们自己的精彩。
我开始将考试想像成一个晶莹剔透的玻璃杯,里面要装的水,便来自于考试的经验与教训。
每次发下卷子,红笔的批改不再那样刺眼。打上“×”的都是错误,它们作为水填充了这个杯子。耐心地处理掉这些错误之后,自己便获得了一些东西,来弥补无知与愚钝。
于是倒掉那一杯水,将空杯子放在那里,静静等待另一些水的注入,之后再倒掉。这样轮回反复,可以从中领略到一种幸福。
生命不是一个简单的流程,毕竟年华要被填进一些东西才不致于苍白。
什么事情都不是绝对的消极与无望,考试也是如此。于是那个杯子亘在岁月中,一直等待。
等待一杯水,等待一种充实与满足。