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小学数学教学与创新思维能力的培养——以《点阵中的规律》教学为例
小学数学教学与创新思维能力的培养——以《点阵中的规律》教学为例
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kzyzf
【摘 要】
:
实施创新教育,要求教师必须牢固树立主体性教育观念,在教学中塑造学生的创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,千方百计地激活学生主体,把学习的主动权交给学生,尽可能地
【作 者】
:
田宁
王霞
【机 构】
:
北京海淀区实验小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
小学数学教学
创新思维
能力的培养
学生主体
创新教育
教育观念
创新个性
创新意识
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实施创新教育,要求教师必须牢固树立主体性教育观念,在教学中塑造学生的创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,千方百计地激活学生主体,把学习的主动权交给学生,尽可能地让他们去发现、去探索、去创新。
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