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期刊论文
高中物理教学有效方法探究
高中物理教学有效方法探究
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sodoil
【摘 要】
:
现代的教育是提倡以人为本的主体性教育,传统教学片面强调教师怎样教,把重点放在教“懂”、教“好”上,把学生这一“主体”当成被动接受知识的容器,为了培养学生主动参与、乐于探
【作 者】
:
胡荣军
【机 构】
:
罗山县楠杆高中
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2013年14期
【关键词】
:
高中物理教学
学生主动参与
主体性教育
物理知识
以人为本
被动接受
“主体”
教学方法
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现代的教育是提倡以人为本的主体性教育,传统教学片面强调教师怎样教,把重点放在教“懂”、教“好”上,把学生这一“主体”当成被动接受知识的容器,为了培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手获取新知识的能力。那么怎样实施更有效的教学方法,使学生更好地掌握物理知识,已是教育改革的一个关键。
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