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通过对N大学452份样本的调查显示,思政课存在吸引力不足和实效性不高的问题,关键原因在于思政课教师的素质和教学不能适应新形势下大学生思想认识水平与需求模式的发展。为提升思政课实效性,要树立以生为本的教学理念、优化师资队伍、设计合理的教学内容、创新教学方法与手段、利用网络载体拓展教育时空等,增强教学吸引力和感染力,使思政课真正成为大学生真心喜爱、终身受益的课程。