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大一新生进入大学后,由于学习、生活环境改变、原有的生活经历以及社会上的不良因素的影响,会造成新生学习信念不合理,从而导致学习意志的缺乏.
大一学生学习信念的合理化引导策略
【摘 要】
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大一新生进入大学后,由于学习、生活环境改变、原有的生活经历以及社会上的不良因素的影响,会造成新生学习信念不合理,从而导致学习意志的缺乏.
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院管理分院
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2010年6期
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