【摘 要】
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目的:研究父母教养方式对青少年心理健康的影响。方法:随机选择茂名市某中学的130名学生作为研究对象,分别进行心理健康及亲子关系的问卷调查,分析父母教养方式对青少年心理健康的影响。结果:观察所有研究对象的亲子关系的评估结果,其中积极拒绝占5.38%;消极拒绝4.62%;期待型7.69%;不安型11.54%;严格型6.92%;干涉型7.69%;盲从型17.69%;溺爱型20.77%;不一致型8.46%
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目的:研究父母教养方式对青少年心理健康的影响。方法:随机选择茂名市某中学的130名学生作为研究对象,分别进行心理健康及亲子关系的问卷调查,分析父母教养方式对青少年心理健康的影响。结果:观察所有研究对象的亲子关系的评估结果,其中积极拒绝占5.38%;消极拒绝4.62%;期待型7.69%;不安型11.54%;严格型6.92%;干涉型7.69%;盲从型17.69%;溺爱型20.77%;不一致型8.46%;矛盾型9.23%。观察所有研究对象的心理健康状况,学习焦虑中优的发生率为35.38%;对人焦虑为30.00%;自责倾向为37.69%;身体症状为40.00%;孤独倾向为65.38%;冲动倾向为33.08%;恐怖倾向为50.77%;过敏倾向为30.00%。不同亲子关系的青少年心理健康评分相比,差异具有统计学意义(P <0.01)。结论:不同父母教养方式对青少年心理健康影响较大,此应受到父母的重视。
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