合理整合教材,有效进行写作训练--以冀教版《English》一堂读写课为例

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英语教材中课文是教学的依据,除了具有语言功能以外,还承载着话题和写作结构等多方面的功能信息。作为英语教师要充分地利用和合理整合教材的写作资源,为学生的写作活动提供写作素材、篇章结构的构建、文体的范例以及表达技巧,使学生的写作能力得以提高。 Textbooks in English textbooks are the basis of teaching, in addition to language functions, but also carry a variety of functional information such as topics and writing structure. As an English teacher, it is necessary to make full use of the writing resources of textbooks, to provide writing materials for students ’writing activities, to construct textual structures, stylistic examples and expression skills so that students’ writing ability can be improved.
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