萨博是阿富汗巴米扬一所高中的老师。半年前，萨博去一个偏僻的村庄参加亲戚孩子的婚礼，在村子外的荒坡上，他看到十几个小孩子拿着塔利班废弃的枪支，冲冲杀杀地玩着打仗的游戏。
　　看到那一幕，萨博心里很痛。他想：这个年龄段的孩子此时此刻应该是在学校里读书受教育，可是因为连年的战乱，学校变成了废墟，孩子们无处上学、无书可读。这是多么可怕的事情啊！
　　在酒席桌上，薩博向一位当地老人问起孩子们的生活状态。听这位老人说，由于受战乱影响，一些孩子崇尚暴力，喜欢舞刀弄枪……“真替他们的未来担心啊！”老人不无感叹地说。听了老人的感叹，萨博突然萌生了一个想法：办一个“流动的图书馆”，给偏远山区的孩子们送去知识，传递爱与和平！
　　回到城里后，萨博开始联系自己文学圈的朋友，让他们把自己家中的藏书捐献出来。听说萨博要办一个“流动的图书馆”，朋友们都非常支持他，并慷慨地捐出自己家中的藏书。很快，萨博就收集到了200多册儿童书籍。
　　但如何把这些书籍送到偏远山区孩子们的手中呢？萨博想到了那辆陪伴自己多年的自行车。他在自行车的后架两边各焊上了一个装书的铁箱，把书籍放在铁箱里，即使遇到雨天也不用担心书被浇湿了。有些乡村十分落后，道路坑坑洼洼，曲折不平，选择用自行车来递送图书更容易通行。还有一个更重要的原因是，用自行车递送书籍有着特殊意义——“塔利班之前用自行车来装炸药袭击，而现在我要用自行车载着图书传播和平”。
　　萨博每个周末都会骑着自行车，驮着几百册书籍来到一个乡村，给孩子们带来一批新的图书，再把之前的图书收回，然后转送到另外一个乡村，让书籍流动起来，让文化传播开来。萨博的“自行车图书馆”经过的村子大多是那些没有学校或者学校被炸毁的村落，书籍对那里的孩子们来说是难得一见的奢侈品和心灵滋养品。
　　刚开始，萨博选择一些简单易懂的书籍送给孩子们看，随着孩子们阅读书籍的增多，阅读能力的提高，萨博又开始给孩子们选送一些严肃、专业的书籍——例如，维克多·雨果、杰克·伦敦等世界文豪的书籍。孩子们手捧着一册册书籍，犹如久旱逢甘霖似的阅读着，脸上露出阅读的喜悦。
　　萨博的“自行车图书馆”不仅受到了孩子们的欢迎，还得到了更广泛的支持和响应。很快，又有20名志愿者加入到“自行车图书馆”中来，捐赠的图书也超过了6000册，涵盖了人文、地理、科普等多个领域和学科，让孩子们在读书中了解到先进文化和精彩美丽的世界。
　　不光是简单地给孩子们送去书籍，萨博有时也会坐下来和孩子们促膝谈心，给孩子们做“珍爱和平，拒绝暴力”的演讲，并号召孩子们“远离枪械，亲近书籍”。萨博欣喜地发现，自从接触到了书籍以后，孩子们纷纷扔掉了家中保存的废弃枪支，争相从“自行车图书馆”借阅图书。
　　萨博在递送图书过程中，曾遭遇过山洪暴发，差点被冲走，也曾遭遇过饿狼的追击，差点被吃掉，还被一些不同政见的组织恫吓，禁止他给孩子们递送这类书籍。
　　面对生命威胁，萨博展示出高尚的人格魅力，“孩子们生活在紧张的环境中，周遭充满着暴力和死亡，甚至在家还要面对父母的家暴。我想给他们带去和平，不能让暴力和仇恨充斥着童年，而书籍就是传播和平的最好工具，是他们了解真实世界的窗口。因此就算再难，我也会坚持做下去。”
　　[怦然心动]
　　战争可以摧毁坚固的房屋建筑，战争也可以打乱安宁的生活秩序，但是战争无法剥夺人类求知的渴望和热情。萨博是一个小人物，他自身也是战争的受害者，但是当他看到孩子们无书可读，并沉迷于模仿暴力游戏的时候，他勇敢地站了出来，凭一己之力担当起给孩子们递送图书的责任。“自行车上的图书馆”的图书是有限的，萨博一个人奉献的力量也是有限的，但是这个递送图书行为的影响却是巨大的。读书是人类进步的阶梯，亦是人类走向世界的钥匙。有了萨博的引导，有了书籍的介入，沉迷于武力的孩子们才会发现改变命运和改变世界的多种可能。是的，我们无法阻止战争在世界的某一个角落上演，但是书籍仍不失为一种了解世界和呼吁和平的有效路径。
　　【文题延伸】阅读的力量；最美的图书馆；打开世界的一把钥匙……（小引）