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在素质教育背景下,关于高中生物在课堂教学方面,呈现出全新面貌,教师在课堂上,应重视发挥学生主体作用,以学生为课堂核心,构建启发式教学模式,全面提高生物课堂教学效果.鉴于此,笔者主要围绕高中生物启发式教学方法的具体应用,展开有效分析.
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
【摘 要】
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在素质教育背景下,关于高中生物在课堂教学方面,呈现出全新面貌,教师在课堂上,应重视发挥学生主体作用,以学生为课堂核心,构建启发式教学模式,全面提高生物课堂教学效果.鉴于
【机 构】
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安徽省淮南市寿县安丰高级中学 安徽淮南 232200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年28期
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