初中地理课程是九年义务教育课程中最基本的一门学科,除了与其他学科有共同的要求以外,也有它自己的学科特点和要求。因此,如何教好这门课,怎样让学生学好这门课,成是一个不
虚拟水作为21世纪的一种新水资源观，为缓解我国水资源压力和粮食安全问题开辟了研究的新领域。在分析虚拟水概念的基础上，对虚拟水贸易、虚拟水战略、水足迹、虚拟水量化结合研
我在六年级的美术课中尝试了一学期的篆刻教学。现把我的做法作一简要的介绍。一、刀法练刻。通过刻"回"字形练习,使学生掌握"冲刀"和"切刀"两大刀法,了解石性,懂得"白文"和"
实现节约型发展离不开传统消费方式的变革与升级。在此过程中，我们要处理好消费、节约与浪费之间的辩证关系，从而使实现消费在拉动经济增长的同时亦能促进人与社会的和谐发展。
岩石圈形变是各种力源综合作用的结果，数值计算表明，地球内热积累产生的热膨胀是岩石圈深大断裂的力源，日月引潮力等是岩石圈反复蠕变积累能量后产生大规模运动的力源，这个结论与
依据野外槽探实测的仙女山断裂带和和天阳坪断裂带的地质剖面，通过研究断层堆积与构造岩，新老构造岩变形，断层破裂有其几何特征，断层充填物采样年代鉴定等，获得了两断裂带晚更新世
本研究表明：不同年限连续施用精噁唑禾草灵的麦田的茼草对精噁唑禾草灵均产生一定的抗药性。连续施药3年、5年的麦田茼草抗药性指数（R．I．）分别为5．27、8．01，处于低水平抗性；连续施药9
提出了一种基于并行化蚁群算法,用于网络测量中测量节点自动选取的算法(MNS)。首先对传统蚁群算法进行改进,使其适用于网络测量中测量节点的选取场景。然后分析蚁群算法的并行化方案,设计并实现并行化框架。最后通过多元函数求解极值分析和在模拟网络中运行选点任务两种方法,对并行化选点算法(P-MNS)和非并行化选点算法进行对比。通过实验验证,并行化的蚁群算法不仅能满足网络测量节点选取的要求,同时相比非并行化
本文从一般大地网优化设计理论出发,讨论了形变网优化设计的有关问题。这些问题包括:1)在概括现有网设计分类的基础上,对形变网增加复测周期设计作为4阶设计;2)在分析现有网各阶设计优化目标函数的基础上,研究了4阶设计与其解;3)给出了形变网由形变量推求应变张量和转动张量臥一般公式,并讨论了形变网的准则矩阵;4)综述了形变网设计的特点和原则,给出了形变网设计优化实施的工作流程图。